Базовый курс

Полное погружение в современную психосоматику за 12 дней

Записаться Онлайн версия
7
опытных
психологов-
преподавателей
более
50%
времени — практика:
отработка методик
и техник
3
модуля с перерывом
в месяц для усвоения
материала

Для чего нужен курс?

Базовый курс Школы Психосоматики 2/0 дает понимание того, как внутренние переживания отражаются в теле. Вы сможете находить нужные зависимости реакций тела и работать с ними, используя современные методы и техники.

Это поможет вам быть более здоровым, а также применять эти знания в своей профессии.

Психотерапевтам
Научитесь новым инструментам работы и принимайте клиентов с психосоматическим запросом. Также это поможет лучше понимать текущих посетителей.
Врачам
Получите дополнительные инструменты психосоматического подходав работе с пациентом. Это поможет лучше диагностировать болезни и расширить методы лечения.
Коллегам по науке
Обмен опытом и знаниями очень важен для развития психосоматической дисциплины. На курсе мы рассматриваем последние достижения медицинской психологии и клинические случаи.
Любому человеку
Все знания, полученные в Школе легко применять в обычной жизни. Мы разберем принципы реагирования организма человека на вполне привычные жизненные ситуации.
Что внутри, то и снаружи! Мало кто это понимает, а в этой мысли — весь смысл здоровья. Наше тело — отражение внутренних процессов, а если проще — душевных переживаний!

Программа «Базового курса»

Двенадцатидневная обучающая программа.
Занятия проходят интенсивами в течении трёх месяцев:
3 модуля по 4 дня
Познакомьтесь с преподавателями курса в нашем видео

Первый модуль

Введение в Психосоматику PSY 2/0
Терминология и понимание базовых, а также альтернативных современных, психосоматических теорий.
  • Термин «Психосоматика». Истоки и развитие психосоматики в клинической практике.
  • Основные концепции классической психосоматики. Что такое современная психосоматика.
  • Модели психосоматических нарушений и их различительное особенности.
  • Запуск собственных внутренних конфликтов и понимание симптомов каждого участника. Базовые состояния здоровья человека и причины запуска биологических конфликта.
  • Влияние собственного фильтра восприятия окружающего мира на возникновение конфликта и симптомов в теле.
  • Необходимые компоненты возникновения конфликта, приводящие к соматическим изменениям.
  • Треки. Повторяющиеся конфликтные ситуации. Возникновение соматических заболеваний.
  • Короткие показательные демонстрации. Работа с аудиторией. Упражнения.
1 день
Михаил Филяев
Подробнее
Психосоматика состояний. Техники гипноза
Современное применение гипнотерапии различных направлений, как наиболее эффективный метод в работе с психосоматическими нарушениями.
  • Гипноз как состояние. Раппорт — базовый навык гипнотерапевта. Формирование синхронного взаимодействия на глубинном уровне.
  • Сенсорное восприятие взаимодействия в паре и ее коррекция гипнотическими пассами.
  • Гипнотические феномены. Левитация и каталепсия. Как обрести легкость и спокойствие?
  • Фасцинативные техники наведения транса. Гипнотический взгляд.
  • Прямое и косвенное внушение. Гипнотический голос и гипнотическая речь.
  • Техника “Волшебные руки” Эрнеста Росси. Контакт с подсознанием.
  • Идеодинамические ответы. Сигналинг. Принятие решения и правильный выбор в гипнозе.
  • Глубокая релаксация по Элману. Расслабление телесное и умственное.
  • Телесный гипноз. Передача состояния транса через прикосновение.
  • Управление эмоциями через дыхание. Дыхательные трансы.
  • “Телесная гомеопатия” и “Театр прикосновений”. Гипнотическое прикосновение.
  • Техники психоэмоциональной разрядки в гипнотерапии.
  • Гипнотическая реальность и ее создание при помощи ВАКОГП. Путешествие в ресурсное место.
  • Где взять ресурсы? Воспоминание об успешном обучении.
  • Чудесная метафора. “Техника тройной спирали” и ее внушающая сила.
  • Техника “Три сокровища” Ж.Беккио.
  • Эпистемологическая метафора по Д.Гроуву.
  • Гипнотические техники работы с болью.
  • Регрессивный гипноз.
  • Практические упражнения на протяжении всего модуля.
3 дня/2 дня
Сергей Болсун
Подробнее
Психосоматика и коммуникация
Способы коммуникации с миром, собой и людьми через свои ощущения.
  • Создание своего внутреннего комфортного состояния.
  • Способы установление раппорта в любой коммуникации.
  • Работа с фильтрами восприятия окружающего мира.
  • Демонстрация успешной и неуспешной коммуникации.
  • Развитие третьей позиции — наблюдателя.
  • Проработка своих барьеров в коммуникации.
  • Создание новых позитивных шаблонов восприятия.
  • Понимание причинно-следственных связей результатов ваших коммуникаций.
  • Разница между чувствами и эмоциями.
  • «Точка отсчета» — коммуникация до и после.
  • Тень и маркеры психотравмы: их влияние на коммуникацию.
  • Действие ради действия — 100% успешная коммуникация.
  • Понятие времени, как тормозящий фактор развития.
  • Коммуникация через прикосновения.
  • Объемность события и его обесценивание.
  • Практические упражнения на протяжении всего модуля.
1 день/2 дня
Анна Серебрякова
Подробнее

Второй модуль

Биологические законы природы и основы Германской новой медицины. Теория и практика психосоматики.
Особенности взаимосвязи психики и каждого органа с пояснением первопричин возникновения заболеваний и специфики их поиска. Описание работы с различными терапевтическими диагнозами и интерпретация их в рамках психосоматической медицины.
День 1
  • Пять Биологических Законов Природы.
  • Что такое СБП (специальная биологическая программа).
  • Что есть конфликт и биологическая активация.
  • Что такое Очаг Хамера в головном мозге.
  • Что такое биологическая потребность и биологический конфликт.
  • Различные состояния организма при нормотонии и при работе СБП.
  • Определение «массы конфликта» и её влияние на проявление телесной симптоматики.
  • Что происходит при длительной активности СБП, что происходит при многочисленных рецидивах конфликта (перезапуске СБП).
  • Какой биологический смысл имеет каждая фаза СБП.
  • Подробное изучение поведения для всех четырёх типов тканей нашего организма на всех этапах работы СБП.
День 2
  • Правила для тканей энтодермы: общие положения, шесть свойств (качеств) пищеварительного тракта, датчики (сенсоры) энтодермы, общие принципы протекания процессов в энтодермальных тканях на клеточном и функциональном уровнях, остаточные явления после завершения СБП, виды объёмных образований в энтодерме.
  • Примеры органических симптомов и примеры активации для энтодермы.
  • Отдельный раздел посвящён СБП для собирательных трубочек почек (Синдром).
  • Правила биологической латеральности.
  • Правила для тканей старой мезодермы: типы конфликтов для разных органов (кожа, молочные железы, плевра, перикард, брюшина, большой сальник и др.), замещающие активации, особенности протекания эпикризиса.
День 3
  • Правила для тканей новой мезодермы: типы конфликтов для разных органов (кости, дентин зубов, суставы, мускулатура, желудочки сердца (миокард), селезёнка, кора надпочечников, паренхима почек, яичники и яички и др.).
  • Возникновение локальных рецидивов, уровень психики при конфликтах для этих тканей.
  • Правила для тканей эктодермы: схемы наружной и внутренней кожи (паттерны). Схема для трубчатых органов.
  • Поведение тканей, управляемых из сенсорной (эпидермис, млечные протоки груди, слизистая бронхов и гортани, мочевыводящие пути, сетчатка глаза и др.) и моторной коры головного мозга.
  • Соотношение объёмных проявлений в разных тканях и фаз СБП, совмещение разных тканей в одном органе и критерии для определения действующей СБП для разных типов тканей. Подробно рассматриваются органокомплексы (мочевыводящая система, ЖКТ, вопросы возникновения опухолей в груди, нарушение зрения и др.).
2 дня/3 дня
Егор Миронов
Подробнее
Биология психосоматики. Основы здоровья.
Теория биологических структур и реакций тела. Материал, который позволит понять присутствие психосоматики в существующей медицинской теории и происхождение изменений во внутренних процессах организма.
  • Философия болезни и качества жизни.
  • Формирование страха/зависимости в информационном пространстве современного мира.
  • Человек — жертва для манипуляций любого рода.
  • Новое восприятие мира как инструмент познания своего тела.
  • «Болезнь» или всего лишь взаимосвязь психики, эмоций и проявлений в теле.
  • «Болезнь» как приспособительная реакция организма, направленная на выживание.
  • Три основных инструмента изменения себя и своей реальности: психологические, телесные, информационные.
2 дня/1 день
Наталия Радомская
Подробнее

Третий модуль

Основы НЛП
Отработка навыков коммуникации, наблюдательности и взаимодействия с пациентом или собеседником.
  • НЛП в работе с психосоматическими запросами
  • Калибровки и установка раппорта
  • Механизмы ОСВК
  • Понятие VAKOGa. Фильтры восприятия
  • Вторичные выгоды
  • Ресурсные и нересурсные состояния
  • Постановка цели
  • Модель SCORE
1 день
Ольга Парханович
Подробнее
Телесная гипнотерапия
Телесные практики и изучение соматической памяти тела, которая влияет на психологический статус.
  • Психосоматика, как реакция тела по биологическим принципам.
  • Вход в психику через сознание и через тело.
  • Психическая деятельность как источник телесного напряжения.
  • Событие как основа соматических изменений.
  • Гипноз как активное сотрудничество.
  • Трансовые состояния: умение достигать и утилизировать. Отличие транса от гипноза.
  • Основы индукции.
  • Понятие стресса для тела и психики.
  • Завершенность как основа здоровья тела. Необходимость остановок.
  • Отражение психотравмы в теле. Поиск через телесные проявления.
  • Сенсомоторная амнезия. Эволюционный механизм сжаться/разжаться (бей, беги, замри).
  • Фиксированный комплекс действий. Смещенная активность. Выученная беспомощность.
  • Дыхание – безопасность – расслабление. Связь сознания с телом через дыхание.
  • Образ, мысль, чувство(ощущение), эмоция — что «важнее». Управление собственными эмоциями.
  • Перенапряжение-расслабление -локализация. Получение расслабления через перенапряжение.
  • Усиление симптома и утилизация. Примеры индукции через: дыхание, феномены, идеомоторные реакции.
  • Абреакция.
  • Возрастная регрессия при работе с телом.
  • Линия времени, прогрессия.
  • Внушения и метафоры. Трансовая логика - эмоция как основа и маркер.
  • Позитивные и негативные внушения в повседневной жизни, взаимодействие с телом через речь.
  • Стратегия и тактика. Основа позитивного подхода.
  • Неопределенность — выбор решения. Состояние «незнания».
  • Значение контекста в шаблоне восприятия.
1 день/2 дня
Константин Кокорин
Подробнее
Психосоматика. Практика
Финальная часть — практическая реализация всего курса с разбором клинических случаев, в том числе со сложными заболеваниями онкоспектра. Отработка навыков проведения психосоматической гипнотерапии.
  • Более 20 упражнений по поиску симптомов и причин
  • Более 5 демонстрации на реальных пациентах
  • Техники для супервизии себя, как терапевта, понимания личных терапевтических особенностей
  • Модуль по работе с детьми от 0 до 5 лет
  • Аллергия от А до Я
  • Боль и психосоматика
  • Развитие чувствительности терапевта, интуиции и наблюдательности
  • Азы по ведению групповой работы, понимание группы
Практика по самым различным тематикам:
  • Классические психосоматические заболевания (аллергии, болезни ЖКТ, кожные заболевания)
  • Заболевания ОНКО-спектра, в том числе опухоли мозга.
  • Самые различные функциональные нарушения (гинекологического/урологического спектра, проблемы с мышцами и костями, болевой синдром).
  • Большое внимание уделено коммуникации, наблюдательности и телесным реакциям на внешний мир и окружение, понимание восприятия на телесном уровне каждого из участников.
  • Аутоиммунные заболевания и многое другое.
  • Завершение курса: обратная связь и вручение сертификатов.
2 дня
Михаил Филяев
Подробнее

Примеры упражнений

Введение в гипнотический транс через дыхание. Болсун Сергей
Невербальная передача образов. Филяев Михаил
Знание — это всего лишь гипноз. Филяев Михаил
Биология психосоматики. Радомская Наталия
Телесная гипнотерапия. Кокорин Константин
Новая Германская медицина. Миронов Егор

Преподаватели

Ценность школы — команда опытных психологов– преподавателей: действующих специалистов, достигших успеха в терапевтической практике.

Все наши преподаватели ежедневно ведут реальный прием пациентов, поэтому на семинарах мы разбираем самые последние клинические случаи.

Узнать про преподавателей

Коллеги о школе PSY 2/0

  • Елена Тер-Ованесова,
    психолог
  • Марина Преображенская,
    врач-невролог
  • Светлана Золотарева,
    психолог
  • Наталья Кузьмина,
    психолог
  • Мария Милавская,
    врач-терапевт
  • Елена Тер-Ованесова,
    психолог
  • Марина Преображенская,
    врач-невролог
  • Светлана Золотарева,
    психолог
  • Наталья Кузьмина,
    психолог
  • Мария Милавская,
    врач-терапевт

Записаться на курс

Позвоним для уточнения программы и подходящего города проведения
Спасибо, мы приняли вашу заявку.
Свяжемся с вами в ближайшее время.